Strunt samma att medan vi inte märker hur vår egen barnet växer lobotryasom. Det viktigaste - vi vet exakt vad tränar det ordentligt. Och sedan, trots att vår odlas barn får upp, förvånad, "Och var är han?! Vi tog det annorlunda!"
Varför är vår "riktiga" utbildning inte föra det önskade resultatet? Är inte att riktigheten av hans allmänna, uppfanns av oss själva? Och kanske, trots allt är det dags att förstå hur vår utbildning ska vara på riktigt?
Kabbalister säger att rättenutbildning - Är att lära barn får endast nödvändigt när han får allt. Vad är detta "allt" och där det kommer att ta - inte en fråga om vårt ämne, men i hans Kabbalah ger svaret. Nu är vi mycket viktigare att förstå hur han kan lära sig det.
Det är väl känt att det bästa ett barn lär sig av exempel. Och han lär bättre när han tjänade exempel på hennes föräldrar. Av goda skäl någonsin frågar ett barn vad han vill bli när han blir stor, svarade han: "Som min far." Han kämpade verkligen för att lära sig att vara "pappa". Det är precis vad hans far lärde idag? Var inte Freier och ta allt från livet.
Vår natur - en önskan att ha roligt som barn och den har ingen form - barnet vill bara vad det var bra. Den formen av hans önskan att ge vi vuxna lär när det är bra att det kommer att bli när han är bättre än någon smartare än alla vackra alla rikare ALLT ...
Med andra ord, lär vi honom att njuta andras bekostnad. Och på så sätt växa i honom en önskan att inte bara personligt välbefinnande och välstånd bygger på podiet prynyzhenyy sig själva och andra. Även initialt barnet ingen lust att hävda sig på andras bekostnad. För honom, lika naturligt dela med andra, och ta ifrån dem.
Viljan att njuta som tog bort från andra utvecklar det vi vuxna. Nej, vi, naturligtvis, lära honom att dela med andra barn och även låtsas att bli arg när han inte gör det. Men innerst inne vet vi att vänlighet och medkänsla, även om det är riktigt bra kvalitet, men mycket svårt liv.
Men livet är sådant att det inte kan vara Freier. Så, låt barnet vet att ha dessa kvaliteter - gott och rätt, men för att "lösa" i livet bör inte använda dem. Mer exakt, är det nödvändigt, men bara om det är fördelaktigt för dig själv. Att "out" barn med denna dubbelhet i den ökända livet som snabbt förnekar alla sina goda avsikter.
Vi glömmer bara att livet - är inte något som existerar utanför oss, men att vi själva skapar dina tankar, avsikter och handlingar. Så om vi vill ändra något, måste du (med exempel) att börja undervisa ditt barn att uppleva det roliga med påverkan.
När han lär sig av detta, kommer det naturliga sättet för honom att få bara nödvändigt, och allt annat för att ge till andra. Och vi äntligen se att livet inte är skurken skurken, en goda fen. Bara väntar oss otåligt blickar hon på klockan.