Vad allmänhet förstås av ordet "utbildning"? De allra flesta familjer i samband med utbildning Skola barn disciplin, ordning, naturligtvis, med sanktioner - som barn bör förstå vad som är bra och vad är dåligt. Ett litet antal familjer anser att det är nödvändigt att bedriva självstudier eftersom de tror - barnets exakt kopierar beteende av föräldrarna. Om man tittar på det här fallet, för att ytterligare insatser justera utbildningsprocessen? Faktum är utbildning av små barn som inte förknippas med specifika frågor och svar på dessa frågor - inga färdiga recept som det finns inga två identiska personer, barn och familjer. Men en sak är helt rätt - utbildning är klimatet i familjen, i hemmet atmosfär av lugn och välbefinnande eller stress och rädsla.

 Det och den allmänna stämningen i huset, där vi växte upp, minns vi i framtiden livet när vi ler eller förfärade i hjärtat vänder sig till vår barndom. Ibland hemtrevlig atmosfär av familjelivet varierar beroende på yttre omständigheter eller vad åldrande föräldrar, och barn växa upp, men ändå, i varje familj finns det en familjemiljö, möjlighet att påverka utbildningen av barnet mer beröm, straff och även Exempel äger mamma och pappa.

 Emellertid rollen av specifika metoder och tekniker inom utbildningen av barnet är också mycket viktigt, och det första huvud betydelse här är förekomsten av ett barns trovärdighet. Tjänar respekt från hans kloka barn överklagande, styrkan i hans karaktär, en akt av kärlek och tillgivenhet, kan vi rikta sitt beteende i den riktningen, vilket väljer. När allt kommer barnet kopiera beteendet hos en respekterad far. Låt oss komma ihåg att varje dag ska du ta med ditt barn rätt att respekteras för det. Flera falska handlingar, och han förstörde. Undvik som myndigheten som erövrade makten och tvinga ett barn att darra av skräck. Tro mig, vid första tillfälle barnet är fri från makten.

 Nu är det dags prata om straff och deras roll i processen för utbildning. Bryter mot detta ämne, är det viktigt att komma ihåg om främjande. Dessa två element - olika aspekter av processen av utbildning. Du kan inte bara straffa barnet - en negativ inverkan på hans mentala utveckling, skulle sätta rädslan för föräldrar i sitt liv. Överdriven användning av tvångsbarn straff snarare motstå - gör det en blyg, lynnig, envis, list och påhittig. Dessutom bör straffet följa omedelbart efter brottet. Annars förlorar relevans och blir meningslös. Avgörande bör straffet aldrig leda till en fullständig brytning konfidentiell kommunikation mellan föräldrar och barn.

 Det är svårt att föreställa sig att emotionell höst känsla stackars barn, när han och straff "förlorar" föräldrar. En fruktansvärd ensamhet, förnedring, chock - i allmänhet, förlust och förnedring i sig, som ytterligare leder till självgisslandet. Låt oss komma ihåg att, straffa ett barn, försöker vi rätta beteendet hos barnet, och inte för att skada sin inre värld. Därför kommer vi att hänvisa till straff noggrant och tillämpa principen om "sällsynt, men till saken." Det kommer att bli mycket bättre att berömma och uppmuntra barnet när han förtjänar det. Det är synd att denna metod för utbildning glöms ofta bort. Men i allmänhet, bör godkännande och povalы vara mycket mer än ogillande och straff. Endast på detta sätt kommer att få sitt straff vårda och inte bryter integritet inre värld av barnet.

 Barnomsorg i familjen där ett barn växer, och med stora familjer, är annorlunda. Ett barn som, ge den sin fulla uppmärksamhet och ofta bortskämda. Han har ingen erfarenhet av nära relationer med personalen på barnen. Dock är denna erfarenhet kompenseras förskolor och skolor, men fortfarande inte fullt ut. I en stor familjeproblem. Ofta barn är avundsjuka föräldrar till varandra, och som ett resultat, kämpar för rätten att vara den bästa och favorit. Hur kan man vara? I båda fallen, föräldrarna måste skapa ett gemensamt område med kärlek i kontakt med varandra. I detta utrymme - ett slags hem för barn och kommer att hitta värme, kärlek och uppmärksamhet, så viktigt för alla. Och måttet på att kärleken kommer att dra barnet, och därför aldrig kommer att vara stor eller för liten.

 En stor roll i utbildningen barn är morföräldrar som är det inte nödvändigt att leva med dig. Det morföräldrars plocka upp "barn när vi vill gå till en biograf, även om du behöver arbeta på helger eller när barnen är sjuka. Det morföräldrar gjorde sin del av emotionell värme och vänlighet att fylla tanken inre sinne av ett barn. Det finns, naturligtvis, familjer där morföräldrar att vinna "imaginära" auktoritet hos barn, undergräver auktoritet föräldrar. De låter barnen göra vad föräldrar förbjudas. Men i hushåll där kunna lösa alla kvarstående frågor och nå en överenskommelse, morföräldrar mycket berika barnets inre värld och vidga sina vyer. I sådana familjer barn lär tolerans, förlåtelse, förståelse och kärlek.

 Det är en hel alla rör barnuppfostran. Det återstår bara att dra gränsen. Således är den viktigaste komponenten i att uppfostra ett barn en familjär atmosfär i huset, som bygger på förtroende och goda relationer mellan föräldrar, morföräldrar, där ingen myndighet förödmjukar varandra framför barnen, där föräldrar älskar varandra, ofta uppmuntras och bara ibland och aldrig straffa ett barn inte förstöra hans tillit till vuxna.