Intressanta pedagogiska spel för barn 5-6 år.
Dubbel
Inventering: ett stort papper (resten tapeter, limmade ark ritpapper), en bit kartong, pennor, markörer, måla.
? Uppmuntra ditt barn att göra det en dubbel. För att göra detta, låg på golvet i ett stort pappersark. Låt barnet ligga på rygg.
? Spåra konturerna av hans penna.
? Skär försiktigt i linje med sax och lim till ett mer hållbart material, såsom kartong.
? Låt ensam hans dubbla barnet måla som han vill. Naturligtvis kan du ge honom praktiska råd:. Vad färg för att välja var de vill hålla fast bitar av färgat papper eller material där för att göra snittet för fickan där du kan sätta en riktig näsduk, och så vidare D.
Favorit album
Inventering: urklipp från tidningar och tidskrifter, album eller papper, lim, sax, kanske pennor och färg.
? Varje barn har sina fördelar - någon älskar dockor htos- bilar eller leksaker.
? Märker hans passion, hjälpa honom klippt från tidskrifter, tidningar och andra illustrerade material allt som han älskar. Därefter hålla bilderna på albumblad. Bättre Skruva ark spetsar för att kunna lägga till sidor.
? Be ditt barn att rita omslaget själv. Du kan skriva "Favorit bilar", "Min favorit djur", "Album mod", "Allt om hundar" och så vidare. D.
? Börja dagen för skapandet av albumet.
Zoo
Antal spelare: 2-6 personer.
? Barn väljer en roll djur.
? Varje "Beast" sitter i sin bur - en ring, en stol, målad cirkel.
? Barn som inte har fått roller är för vuxna sitta i "tåget" och ta en promenad i "zoo".
? Walking "zoo" vuxen kommer till "bur", frågar: "Vilket djur liv i denna bur? ". "Beasts" måste visa rörelser, ansiktsuttryck, ljud, som de företräder, och fick "turister" - gissa djuren.
Möt djuren
Antal spelare: 1 - 6 personer.
? Be varje barn att komma ihåg ditt favoritdjur.
? Be sedan barnet till dina vänner introducerade dessa djur.
? Till exempel, om Wasi som björnar, han kan säga, "Hej, mitt namn är Jack-björn, och det är hur jag hälsar dig" - och sedan utfärda ett "baisse ton," det är zaharchaty.
Ny duk
Inventering: billig plast duk, gammaldags färg ark eller papper för att täcka bordet, kritor, måla, markörer, konstruktionspapper, sax, lim.
? Täck bordet ett stort papper (du kan limma tejp albumsida).
? Nu kan barnen börja skapa en ny produkt. Du kan rita ett mönster, blommor, frukt, djur - allt du vill.
? Ett annat alternativ - att dra folk sitter vid bordet. Låt varje medlem i din familj kommer att dras precis där han brukar sitter, kan du logga namn.
? Kanske barnet vill skildra sina favoritkaraktärer, och du kommer att äta middag med Nalle Puh och Cheburashka. Så du behöver inte missa.
Charmiga blottar
Inventering: papper, färg eller bläck.
? Be barnen göra fläckar. För Halv papper läggs en liten pöl av färg eller färgad mascara.
? Brev utgör hälften och proprasovuyut handen att komma symmetrisk plats. Om så önskas, kan bilden dorisovat.
? Be barnen noga överväga fläckarna och beskriva hur de ser ut.
Ring
Antal spelare: 3-6 personer.
Inventering: ring, mynt, någon liten leksak.
? Barn sitta eller stå. De gör ihop handflatorna framför honom.
? Bly, som är mellan dina händer ringen passar för varje barn avslöjar små händer och en av dem tyst sätter ringen.
? Då värden säger "ring, ring, kom igen ґanochok." Ett barn med en ring ur serien. Nu är han - ledande.
? Ledaren berättar en dikt eller skiss show, på något sätt kreativt uttrycka sig.
Ray och mönster
Antal spelare: 1-6 personer.
Inventering: matcher (splinter) längd 10-15 cm
? För att spela barn sitter vid bordet, med tanke 30-40 fackla, målade i tre eller fyra färger.
? Vuxen visar att mönstren kan beskrivas med ficklampa (trappor, grindar, hus, sol i form av strålar som utgår från en enda punkt, och så vidare. F.). Barnen tar lådan splinter och sprida mönster dessa prover. Sedan erbjuder de själva räkna ut vad du ska skriva på facklan.
? När barn lär sig att lära ut mönster lägga till den befintliga uppsättningen av andra splitter storlekar (5-20 cm långa). Vuxna barn lär erbjuder enkla tomter (hus med ett staket och ett träd, och så vidare. F.).
Fist - handen
Spelet utvecklar finmotorik. Kan användas som en uppvärmning, bryta mellan klasserna.
? Barn sitta eller stå. Händer hålls framför.
? Alla bör komprimera den vänstra handleden till fingrarna knytnäve upp. Böjda fingrar i hans högra hand vila mot den vänstra näve.
? Sedan höger klämde och räta fingrarna på vänster hand och stöter rätt näve.
? Rörelse, först långsamt, bör vara snabb och noggrann. Håll säga: ". Fist - palm, knytnäve - hans hand"
Vi - djur
? Be barnen att imitera rörelserna hos olika djur såsom kaniner hoppa, gå, vaggande som björnar, gå huk som ankor och så vidare. D.
Kopierar ansiktsuttryck
? Trädgård av barn i en cirkel.
? Välj barnet, vilket kommer att starta spelet. Detta barn representerar viss grimas i ansiktet och tillbaka till sitter bredvid barnet. Nästa barn gör samma ansikte, och tillbaka till tredje.
? Håll spela så länge som alla barn inte tänka mig en person och inte "ge" sin granne.
? Du kan upprepa spelet med ett nytt ansikte. Om barn har svårt med det faktum att ett ansikte eller uttryck skorchyty dem, be dem att skildra något djur eller uttrycka någon särskild känsla.