Manuset är April Fool dag 1 April för seniorer
Scenario fritidsaktiviteter på 1 april "skämtar Factory"
Humor (10-11). Script till skolan
Scenario humor "skämtar Factory" är avsedd för del tre klasser av parallella skolan. Alla ord, sångtexter och anmärkningar för alla tre kommandon skrivna i skriptet. Detta är dock inte utesluter levande kreativitet studenter. Texter måste ändras - namn på studenter, lärare namn, favorit fraser lärare och så vidare Mr..
Varje klass får två scenarier miniatyrer (helst att barn inte läser miniatyr rivaler) och ord rhymes. Klasslärare distribuerar roll i miniatyrer, utse artister rim. De första repetition scenerna bör utföras vid bordet (läsa för roller, söka efter lämpliga rolig ton). När du läser denna roll kommer att undersökas, och du kan bära repetition på scen. Det är viktigt att berätta för barnen som behöver ständigt inför publiken och talar deras replik högt och tydligt.
Eftersom juryn kommer att utvärdera inte text och agera, måste du arbeta på gester, ansiktsuttryck, rörelser artisterna.
Kolomyyky. Varje klass lär hans "del" visor, endast den sista versen sjungs av alla artister. Vi måste förklara för barnen att ditty viktigt - inte ord, men envishet mod, iver. Beror på kreditvärderingsteam.
Kändisar. För juryn måste förbereda plattor med nummer 12345. Enligt scenariot, tar varje lag deltar i tre tävlingar: två humoristiska miniatyrer och kolomyiky. I varje skede humor juryn presenterar uppskattningar och rankar lagen, däribland publikreaktion.
Rekvisita och kostymer varje klass väljer sin egen. Det viktigaste som var roligt.
Ljuddesign:
1. En fonogram låten "Cool du fick" ("Star Factory").
2. Kolomyyky.
3. Musik (eller gong) för perebyvok.
Körning. Hej kära vänner.
Ledande. Välkommen till vår fest humor tillägnad Dag skratt!
Körning. Idag i denna sal får gott att skratta, ha kul
Ledande. Skratta och stift!
Körning. Jo, naturligtvis, inte utan anledning, eftersom denna dag kallas Dag skratt!
Ledande. Professionell komiker skolan nästa semester!
Körning. Men det betyder inte att även en rolig dag vi glömde vår skola rutin.
Ledande. Åh, Lenka, ja, varför är du ledsen? Gjorde vi kan prata om något allvarligt?
Körning. Och varför inte?
Ledande. Och ändå ingen skulle tro! "Först av april - ingen tro" - mottot för aprilskämt!
Körning. Tja, ingenting! Det sägs att skämtet är bara ett skämt aktie, och resten
Tillsammans. Net sant!
Körning. Och nu denna sanning
Ledande. Sanningen om vår skola liv!
Körning. Visa en dag medlemmar i vårt komisk show, som vi kallade
Tillsammans. "Fabriks skämt."
Körning. Akut och frätande skämt dagens fabriksteam kommer att producera 10-A, 10-B och 10-C-klasser.
Ledande. Betyg kommandon kommer att avgöra strikt och rättvis jury.
Alternativt är medlemmar i juryn.
Körning. Kära tittare, varnar vi er att bestämma ranking lagen kommer juryn ta hänsyn ditt svar.
Ledande. Ju större och starkare du skrattar, desto högre rating laget.
Körning. Enligt rating vet vi vilken klass humor lysa klarast lysande stjärnor på himlen på vår skola.
Ledande. I slutet av semestern erbjuder vi dig att välja de mest bästa komiker.
Körning. Så titta och lyssna! Ledande. Vi bjuder in lag till platsen! Tillsammans. Showen börjar!
Låter musik. Företrädare för de lag ut på scenen, är slumpmässigt utföra två låtar till tonerna av låten "Cool du fick."
Du är själen över företag, kan Allt du skratta.
Bara du kommer till skolan, börjar du att slipa.
Allt du riva lektioner, barn skrattar,
Jag lider av det i skolan alla lärare!
Men skol blidkar skämt du gjort,
Och på scenen du slå det din klass har vunnit.
Och din skämt någon skrattade högt,
Och juryn sade: "Cool! Väldigt cool! Han fick! »
Chorus:
Hård du träffar, haste:
Du är en stjärna! Börja! Kom igen, människor posmeshy!
Cool! Du träffade scenen!
Du har humorist! Nästan professionell.
Skolan alltid klart att det är ett skämt som allvarligt
Den rädslan bleknar, skrattar vi till tårar.
Efter skolan - Disco och roligt KVN
Tja, skämt och upptåg i skolan varje rekord.
Lektionen är fallet, du vill - Skratta, du vill - gråter.
Ofta vi stöna från bördan av uppgifter och övningar.
Och vår humor vi alla alltid kul,
Vi på "Fabriks skämt" inte missa någonsin!
Chorus.
Körning. Varning - den första tävlingen.
Ledande. Idag i vår fabrik Programmet visar komediserien "bryta av vid skolan och hemma."
Körning. Medverkande tiondel.
Ledande. Juryn kommer att utvärdera skådespelare och regissör komiker uppnå våra tre tiondelar av klasserna.
Körning. Maxpoängen för varje serie - 5 poäng!
Ledande. Se den första serien som utförs av eleverna i klass A-Ma.
Prestanda för 10-En klass
Gardinen öppnas. Det låter störande musik (i början av utländska militanta). I mitten av scenen kom två flickor och två studenter.
Elev 1. Vi kommer till skolan naiva, oerfarna barn.
Studenten 1.Hoc Varje dag vi nabyrayemosya Mind Tricks, agility.
Apprentice 2. Gradvis börjar vi förstå att inte alla lektioner lär
Elev 2. Och alla läxor förändrar inte.
1. Elev Och sedan kommer visdom.
1. Den studerande är 3367 sätt att zamorochyty rektorn och få i svåra situationer
Apprentice 2. Om du inte har gjort läxor
Elev 2. Om du är kallad till styrelsen, och du absolut ingenting att säga
Elev 1. Om du sitter i klassen och hörde ingenting.
1. Eftersom eleven var engagerade viktigare frågor
Apprentice 2. Även om du inte gör någonting och vet ingenting, kan du ändå komma ut och undvika "två".
Elev 2. Men lektioner - en oändlig intellektuell duell mellan elever och lärare.
1. En elev lärare verkar också sin zamorochki.
1. Den studerande och ibland tillgriper!
Apprentice 2. Sedan kommer
Alla. Fullständig besvikelse!
Eleverna går på scen. De går på att förändra kemilärare, Koshkin, Myshkin.
Kemilärare. Ja, barn, kolla läxor. Vad är utbytesreaktionen? Koshkin, svara.
Koshkin. Reaktion utbyte - a
Lärare. Mishkin, hjälp!
Myshkin. Tja, det beror på vilken utbyte Maryam Joanna!
Kemilärare. Hur är det?
Myshkin. Tja, är utbytet likvärdiga och icke-ekvivalenter.
Kemilärare (ironiskt). Yeah? Detta är något nytt i kemi, gå, snälla.
Myshkin. So. Om jag inte ger Koshkin drar av matematik
Koshkin. Och jag Myshkin inte dra fysik
Myshkin. Det är likvärdigt utbyte!
Kemilärare. Så du naturligtvis detta läxor och inte vara! Varken Koshkin eller i Myshkin! Vad du inte kan ge varandra?
Koshkin. Höger. Detta kallas "likvärdigt utbyte."
Myshkin. Fifty-fifty, är att hälften sägs affärsmän.
Kemilärare. Vad är enligt din mening, sedan "ojämnt utbyte"?
Koshkin. Och ojämnt utbyte, är Maryam Joanna när du sätter oss är några patetiska tre punkter.
Myshkin. Även om vi kommer att svara så många som femton minuter!
Kemilärare. Därför bör det finnas fifty-fifty? Då får fyra poäng - 50-50! De två!
Koshkin. Även om detta inte utbytesreaktionen.
Kemilärare. Vad är det, tror du?
Koshkin och Myshkin. Detta är reaktions upplösning!
Musik perebyvka. Elever och lärare går på scenen. I mitten av scenen ut lärare i ryska språket, Ivanov, Petrov och Sidorov.
Lärare. Börja lektionen av det ryska språket. Ivanov, som ni vet ordklass?
Ivanov (tryggt, utan tvekan). Jag vet att dessa ordklasser: första, andra, tredje, fjärde
Lärare. Nonsens! Sitt ner, "två"! Petrov!
Petrov. Jag vet av följande språk: farfars (visa händerna) och små, är liten (fingret är i en nypa).
Lärare. Brad! Sitt ner, "två"! Sidorov!
Sidorov (plågsamt påminner). Delar av tal är, av
Lärare (medkänsla). Tja, Kim, väl - (anvisningarna på stavelser), själv Mo hundra-i-tor-HN-BC och fall-zheb HN-e.
Sidorov. Ah, ja! Oberoende, de som redan äger sina bröd tjäna och service, de som minister till dem.
Lärare (besviken). Vilka dumheter! Sitt ner, två! Jag förstår inte, eftersom det är en upprepning! Ordklasser du har lärt i första klass!
Ivanov. Åh, jag var med min mamma gick till tandläkaren!
Petrov. Jag var sjuk gris!
Sidorov (mumlar). Jag minns inte varför jag inte kommer ihåg.
Lärare. Jo det spelar ingen roll! Kom igen, ge mig dina anteckningar, jag får se dina läxor. Varför inte se någon rörelse? Ivanov, var är dina läxor?
Ivanov. Hus.
Lärare. Eller hem och ta det direkt. Jag ska släppa av lektionen!
Ivanov. Du ser det i min dator och inget lösenord jag kan inte gå dit.
Lärare. Och vem vet ditt lösenord?
Ivanov. Pappa.
Lärare. Ring Pappa!
Ivanov. Och han resa!
Lärare. Skicka in ditt SMS!
Ivanov. Hej det inte har en mobil!
Lärare. Så, sitta ner och gör det nu, omedelbart.
Ivanov (motvilligt). I-in-in!
Lärare. Petrov, och var är dina läxor?
Petrov. Du ser, Anna M., jag gjorde hemlagad men inte det!
Lärare. Vad menar du, inte det?
Petrov. Tja, jag var tvungen att göra övningen numret 525 och jag gjorde ett antal 5.
Lärare. Men denna övning du gjorde i september!
Petrov. Jo, ja, men det är så jag gillade det, gjorde det mig ett starkt intryck
Lärare (Slår notebook). Att eftersom du har en bärbar dator inte tillför någon läxor! Här sitter ner och gör alla övningar från femte till pyatysotoe!
Petrov (motvilligt). I-in-in!
Lärare (sarkastiskt). Sidorov, och var är dina läxor?
Sidorov (tyst pekar på pannan). Här!
Lärare (Slår notebook). Ja, tydligen rengöra din bärbara dator, har du alla övningar där, och klassrummet och hemma.
Sidorov. Ja, det finns! (Klappa sig på pannan.)
Lärare. Hur kan du bevisa att de är där?
Sidorov. Nej, kommer du först bevisa att det inte finns någonting där!
Lärare. Elementär argumentera. Om du har gjort dina läxor, skulle du veta att det finns delar av tal, och du inte vet, så här (Sidorov knackar på pannan) du inte! Sitt ner och göra alla coola och alla hem motion!
Alla studenter står med huvudet nedåt och hårda kalyakayut i bärbara datorer.
Lärare (torkade svetten ur pannan). Det är hur vi lever! Det viktigaste - att få dem att fungera! Utan arbete, mina damer och herrar, mitt huvud belyberda!
Elever. Det är en besvikelse!
Musik perebyvka. Elever och lärare går på scenen.
Körning. Avslutade den första serien av vår serie
Ledande. Men skol bummer inte slut där.
Körning. Den andra serien förberett 10-B-klass.
Prestanda för 10-B-klass
Musik perebyvka. I mitten av scenen lärare i litteratur, Ivanov, Petrov, Sidorov.
Lärare. Hej killar. Hur är du där från våra hemma verk "Krig och fred"?
Ivanov. Dessa är de tio sidor?
Petrov. Tja, vem som visade det sig!
Sidorov. Mycket bra är du!
Lärare. Bara bra! Sedan återvänder jag sorgen ser att testa dem!
Ivanov drar handen.
Lärare. Ivanov, har du en fråga? Lyssna.
Ivanov. Du ser, Anna M., arbetar jag nu inte kan passera.
Lärare. Vad hände Ivanov?
Ivanov. Du själv sade att idén ska mogna. Tja, jag vet inte ännu mogen.
Lärare. Naturligtvis, eftersom du började skriva jobbet igår
Ivanov. Night.
Lärare. Och jag frågade honom för en månad sedan!
Ivanov. Men jag trodde att dessa omhuldade månad
Lärare. Men det aldrig mognat?
Ivanov. Då ingenting.
Lärare. Tja, sätta dig "deuce" i tidningen!
Ivanov (smattra). Åh, Anna M., vänta, inte, jag är på rast du erbjuds!
Lärare (ironiskt nog). Vad är alla mogna?
Petrov. Bara i Zaitseva dimma!
Lärare. Var är ditt arbete, Petrov? Något jag kan inte se det också.
Petrov (starkt). Jag brände den i ugnen! Han förstörde!
Lärare (skräck). Men varför?
Petrov. Och så, med en känsla av otillfredsställelse kreativa!
Lärare. Men lyckligtvis Petrov, manuskript inte brinner! Och nu kommer vi bevisa. Kom igen, säg mig, vilket ämne skulle du jobba?
Petrov. Tja, "Krig och fred"!
Lärare. Nej, en produkt av "Krig och fred" - skrev ett Tolstoj. Och ditt arbete som kallas?
Petrov. Tja, det finns en del bilder, natur, människor.
Lärare. Ja, okej?
Petrov. Tja, allt i ett glas, oh flaska!
Lärare. Tja, Petrov, jag känner en djup otillfredsställelse fortfarande måste fråga dig "deuce".
Petrov. Oroa dig inte, Anna M., kommer jag också att arbeta för att bryta erbjuds.
Sidorov (sarcastically). Från samma källa!
Lärare. Sidorov, och du så att du upplever?
Ivanov. Så bara han själv höll med Zaitseva att hon kan skriva ett arbete!
Petrov. Jag först gick med på att det!
Lärare. Jag känner att jag kommer att vara mycket lätt att kontrollera! Ja, men där vi Zaitseva?
Sidorov. Ja, där kaninen?
Ivanov. Prohulyuye!
Petrov. Naobitsyala oss smygande!
Lärare. Något jag såg inte det! Åh (låtsas bara har märkt i händerna på en bärbar dator), men det är samma anteckningsbok med hennes arbete. Jag noterar från mamma. (Expanderar notering läsningar). "Kära Anna Nikolaevna! Idag Masha tentamen i musikskolan, i klassrummet, eftersom det kommer inte. Mamma. "
Sidorov. Hej som vi kommer att dra arbete?
Lärare. Vi måste jobba lite med!
Elever. Återigen, bummer!
Musik perebyvka. Läraren och eleverna är från scenen. I mitten av scenen 3 elever kommit. De passar lätt Lärare i tidningen i sina händer.
Lärare. Så där krita? Varför bräda smutsig? Vem är nästa?
Studenter studsa och springa på plats.
Lärare. Med så många vanliga?
Studenterna kommer tillbaka och springa över till den vänstra kanten av scenen. De stannade och återvände för att möta publiken.
Ivanov. Åh, hur coolt vi kom upp med!
Petrov. Ja, tills vi är krita och duster kommer kör det domashku kolla.
Sidorov. Alla "deuce" inställt, och vi inte!
Studenterna körs på plats.
Läraren (åt sidan). Åh, det primitiva naturligtvis inte gjorde läxor och tävlade för krita och dammtrasa! Oavsett kom med något nytt! (Romantiskt, drömmande, vädja till publiken.) Du vet vad, killar? Och låt mig läsa upp en dikt om matte medan vi inte ta med krita! "På matematiken, eftersom många av dessa ljud"
Låter musik. Lärare teatraliska gester, föreställande recitation. På den tiden lärjungarna som inträffar på den högra kanten av scenen och har nära till läraren. Musiken stannar.
Lärare (lyckligtvis). Här är krita! (Sång). Kontrollera läxor!
Elever. Vilken besvikelse!
Lärare. Du satsar! Du hörde att dikter jag läser här!
Studenter (med relief). Så det är inte en besvikelse!
Lärare. Det var perfekt. Låt oss inte förstöra vår estetiska humör. Som belöning för det du har extraherat krita, jag litar på dig rita en graf över funktionen på tavlan: "Igrek X är sine fyrkantig".
Ivanov (panik). Åh, och vad är schemat?
Petrov (tänk). Vilken funktion?
Sidorov (tragiskt). Vad är en sinus?
Låter musik. Studenter vänder ryggen till publiken, låtsas att något tomt på bordet. Musiken stannar.
Lärare. Tja, är du där som vårt schema? Outlined?
Studenter återvänder för att möta rummet, stretching lärare skyldig affisch.
Elever. Skrev
Lärare (emotion). Tja, visste-huset jag! (Visar en bild av hallen, som målades primitiva hus.) Jag undrar varför ingen sol?
Ivanov (skuldmedvetet stagnation). Detta är inte ett hus, vi peremalyuvaly tjänstgöring.
Lärare. Tja, var är funktionen?
Petrov. Tja, plikt, här är en funktion.
Lärare. Var är det här?
Sidorov (panik). Åh, är Che detta? Vem vet?
Lärare. Tja, där din X?
Ivanov (plötsligt zdohadavshys). A, X - vem är i tjänst idag.
Petrov (lyckligtvis). Att vi har ingen vet!
Lärare. Men idag har vi äntligen lärt! Att döma av schemat, din konstant inslag i klassrummet - en plikt! Så håll denna funktion till slutet av året. Där kvast och mopp, du vet? För arbete, vänner! Utvärdering av prestanda prostavyte i hans schema. Ett märke i matematik sätta en tidning - två, två och två!
Elever. Nu det är en besvikelse !!!
Musik perebyvka. Elever och lärare flyr scenen.
Ledande. Vi påminner om att du tittar på TV-serien "bryta av vid skolan och hemma."
Körning. Sammanfattning av tidigare episoder.
Ledande. Dag efter dag, år efter år i skolan är konkurrensen om studenter och lärare.
Körning. Vissa vill passion någon att lära något
Ledande. Men andra envist motstå denna.
Körning. Varje sida kommer upp med sina egna metoder för att uppnå seger.
Ledande. Striden är med blandad framgång.
Körning. Men om den ena sidan lyckas toppen
Ledande. Den andra parten oundvikligen misslyckas
Körning. Eller, helt enkelt, bummer!
Ledande. Så se den tredje serien.
Körning. I slaget kommit nya hjältar, 10-B klass.
Prestanda i klass 10
Musik perebyvka. På scenen framför stolen. Nära stolar fodrade fysiklärare, Petrov, Sidorov, Ivanov.
Lärare. Så killar, låt oss inte bli distraherad! Vi presenterar praktiska arbetet på gravitationen.
Ivanov. Så vi redan saknar styrkan att all din gravitation!
Lärare. Ivanov, ta din bärbara dator med fysik och gå till styrelsen.
Ivanov motvilligt vävda och ligger bredvid stolen.
Lärare. Ivanov, stå på en stol. I ena handen du din bärbara dator i fysik, och i en annan hand jag ger dig exakt samma bärbara Dasha vår utmärkt student. Jag räknar: ett, två, tre, och på bekostnad av "tre" du podbrasыvaesh datorer upp. Började! Ett, två, tre!
Ivanov kastar bärbara datorer, med anteckningsbok Dasha sten faller till golvet och bärbara Ivanov gradvis sänks. Alla kan inte dölja överraskning.
Petrov. Wow!
Sidorov. Det är en upplevelse!
Ivanov (stående på en stol). Så vad?
Lärare. Förklara Ivanov varför bärbara datorer har fallit ner?
Ivanov. Och eftersom de har ingen propeller, det är inte Carlson anteckningsböcker!
Lärare. Och vem tror annat?
Petrov. Eftersom de inte kunde övervinna jordens gravitation!
Sidorov. Acceleration inte var det av jord Vidirvatys!
Lärare. Okej, grabbar, gör gravitationen här tetradochkam från marken. Men jag kan inte förstå en (högljudd Förbryllad.): Vilken bärbar dator Ivanov faller så långsamt och bärbara Dasha sten flyger ner?
Petrov. Eftersom Dasha anteckningsbok full av olika tunga - pretyazhelыh uppgifter. Och bara de uppgifter som registrerats Ivanov: "Först av september", och sedan vakuum.
Ivanov. Jag där ännu "Klasna arbete" är skriven!
Lärare. Nej, det spelar ingen övertyga mig. När det gäller fysiken, dessa bärbara datorer är identiska!
Ivanov (sarkastiskt). Ja, det är bara något du lägger lite "Pyaterochka" och jag - "enhet"! De förmodligen fortfarande lättare!
Lärare (kasta upp sina händer i tragedi). Visst, säkert tyngdlagen inte är universell !!!
Sidorov. Och oroa dig inte dig så, Tatiana! Bara i vår klass, förmodligen ett svart hål krökning av rymden
Petrov. Eller den här, eftersom det geopatisk zon
Sidorov. Ja, som Bermudatriangeln.
Petrov. Väl åtminstone att dessa bärbara datorer i allmänhet föll till golvet, och var borta i den fjärde dimensionen.
Lärare. Jag är imponerad! Men det finns fysiska lagar!
Lärare.
Lärare.
Alla.
Lärare. Hej kära killar!
Lärare.
Lärare.
Lärare.
Lärare.
Lärare.
Lärare.
Lärare.
Lärare.
Lärare.
Vad är detta?
Körning.
Ledande.
Körning.
Ledande.
Körning.
Ledande.
Tillsammans.
Körning.
Ledande.
Körning.
Tillsammans.
Låter musik.
Tillsammans.
Tillsammans.
Tillsammans.
Körning.
Ledande.
Körning.
Ledande.
Körning.
Ledande.
Körning.
Ledande.
Körning.
Ledande.
Körning.
Ledande.
Körning.
Tillsammans.
Ledande.
Körning.
Ledande.
Körning.
Ledande.
Körning.
Ledande.
Mormor.
»
Mamma.
Mormor.
Mormor.
Mormor. »
»
Mormor.
Körning.
Ledande.
Mormor.
Mamma.
Mormor.
Mamma.
Mormor.
Mamma.
Mormor.
Mamma.
Mormor.
Körning.
Ledande.
Körning.
Ledande.
Mamma.
Mormor.
Mormor.
Mormor.
Mormor.
Mamma.
Mormor.
Mamma.
Mormor.
»
Mamma.
Mormor.
Mamma.
Mamma.
Alla.
Körning.
Ledande.
Körning.
Ledande.
Körning. Låter musik.
Ledande.
Ledande.
Körning.
Tillsammans.
Låter musik.
Chorus:
Chorus.