Pedagogiska spel för barn 5-6 år
Gradvis barnen vant att spela på egen hand. Den erfarenhet tillgänglig för deras förståelse, hjälpa dem komma med mer komplexa scener i spelet inkluderar en mängd olika leksaker och andra föremål som tillåter dem att njuta av.
Men förvaltningen av barnlek vuxna uppmärksamma den behåller sin betydelse för barnet. Mamma eller någon med äldste i familjen kan hjälpa barn att välja ett tema för spelet, att påminna dem om att något intressant händelse som ägde rum nyligen, till exempel besöka lekplats, en pjäs på teatern julgranen. Barn är glada rekonstruera en händelse i spelform. Detta är en mycket viktig match eftersom de avslöjar barnets utveckla sin motorik, minne, fantasi, stimulera kreativiteten.
I de fall där barnet ges självständighet och initiativ bildade hon förmågan att lösa svårigheterna med egen. Missbruka inte tipsen i spelet, som i detta fall den roll som barnet är för passiv, yspolnytelna. Detta leder till utveckling av negativa egenskaper - frustration, osäkerhet, likgiltighet.
Ett litet barn absorberar intryck den får från den omgivande livet - både bra och dåliga. Han ser ohederliga handlingar, höra hårda ord för inga vittnen relationer mellan människor. Han var tvungen att ge lite utvärdering observerats. Men han har inte tillräcklig erfarenhet och kunskap. Men nyfikenheten och vitalitet "push" honom att prova allt i deras beteende. Inte förstå den korrekta moraliska grunden för dessa fenomen, barnet tar dem i spel. Det är viktigt att hjälpa honom att förstå situationen och bildar han korrekt beteende.
Under denna period är det viktigt att utöka spelbeteende som syftar till bildandet av färdigheter. Uppmuntra ditt barn att göra på en fönsterbräda trädgård för en docka hus med blommor, men ta hand om blommorna det blir på riktigt. Bebis gärna svara på idén om ventil reparation och pappa (hjälp hold verktyg) eller mor shotovyt soppa, kakor eller pastejer, damm, sopa golvet, hamra en spik, fixa leksak för honom att utföra kirurgi under uppsikt av en vuxen. För ett barn blir det spelet, så ingen anledning att "tvinga" och skapa intresse effekt (till exempel tvätta händerna och mata henne dockan tillagad middag).
Vi erbjuder ett antal tomt SpelSom kan användas till ålder 5 år har syftar till integrerad utveckling av motorik, uppmärksamhet, minne, fantasi, skapande verksamhet, beteendemodeller. I vissa spel kan involvera barn och fyra år, men det beror på barnets utveckling. Det viktigaste - att det var intressant. Du kan inte tvinga ett barn att utföra spelet genom våld eller föra honom till uppgift för hans överdrivna svårigheter. I detta skede i spelet inkluderar följande former av barnbeteende, bör han helt enkelt förutsäga konsekvenserna. Också viktigt att följa med dem varva ner info. Barn i den här åldern är mycket känsliga för mänskligt språk, eftersom denna period av aktiv utveckling. Så spel barn måste åtföljas av en utökad form av tal. Det är fasta tomt och regler, är materiella förhållanden bildas och logiska konsekvenser. Emellertid bör spelet vara formad med fokus på emotionell uppfattning av barnet. Som sådan, nästa spel.
? Spelet "Historien om bollen"
Används för att spela en ballong.
"Titta, det är en ballong. Se vad det är vackert.
Om barn är inaktiva, kan den vuxna starta sagan själv:
Det fanns en luftboll. Bollen var bunden till en lång tråd, men det var väldigt roligt och väldigt intressant. Och en dag bestämde sig för att gå ballong resor. Han bröt sin tråd och
? Spelet "Bad boy (flickan)"
Barnet uppmanas att komma ihåg hur man beter sig bad boy (flicka), och skildra detta beteende. Fråga sedan:
- Mamma (pappa, mormor, och så vidare F..) Gillar du beteende? Varför?
- En vän (flickvän) vill spela med dig, om ni hålla sig? Varför?
- Santa Claus (eller favoritleksak) som detta beteende? Varför?
- Tycker du själv en pojke (flicka)? Varför?
När ett barn svarar på dessa frågor, be dem att visa hur beter en bra pojke (flicka). Återigen, satte frågan ovan.
Alternativt kan det här spelet erbjuda ditt barn beteende bra eller dåligt pojke med en docka eller nalle. Ibland är det tillrådligt att hålla i två faser. Första barnet visar dåligt eller gott uppförande på leksaken, och porträtterar sig själv.
Jag gillade spelet då du titta här.