Abstrakt klassrummet timmar tolerans för lågstadiebarn
16 November - Internationella dagen för tolerans (tolerans)
Klass timmars tolerans på "Levande människor"
Nu när vi har lärt oss att flyga i luften som fåglar, simma under vatten som fisk, vi saknar bara en sak: att lära sig att leva på jorden som män.
Bernard Shaw
Mål: konsolidera begreppet "tolerans", "tolerant människa"; utbilda barnen en känsla av ansvar för sina handlingar.
Förberedelser: be eleverna att förbereda 2 Meddelande (baserat på scenariot).
Utrustning : Bilder konsekvenser miljökatastrofer.
Design : Skriv på tavlan epigraph lektionstid, rita en tabell.
Tolerant personlighet
Yntolerantnaya personen
Mönster lektionstid
I. Inledande samtal.
II. Informations Avsnitt "Källor till tolerans".
III. Kalkylblad "tolerant och yntolerantnaya personlighet."
IV. Problemsituationer. 1. "Familjen".
2. "I skolan".
3. "på gatan."
V. Avslutande kommentarer.
Kurs lektionstid
I. Inledande konversation
Klasslärare. Den inre värld av varje person unik. Inga två personer har samma uppfattning. Ange i en relation med andra människor, glömmer vi ofta om det och så förolämpad att vi inte förstår och gör fel tolkuem ord och andras handlingar. Men det värsta händer när vi förlorar kontrollen över sina känslor.
- Observera vårt motto. Som ni vet dessa ord?
(Barn tala.)
För en tid sedan var känd för allmänheten skandal som inträffade i en av de elitskolor, en grupp studenter på flera znuschalasya killar förödmjukade, slog dem och tog bilder av det hela på din mobil.
- Vad orsakade detta, kan vi säga omänsklig behandling av dessa elever?
- Hur kan man förhindra en liknande situation?
- Vad händer om den andra personens åsikt inte sammanfaller med din?
(Studenter uttrycka sin åsikt.)
Låt oss komma ihåg vad vi vet om begreppet "tolerans".
(Studenter uttryckt, kompletterar läraren svaret.)
II. Informations Avsnitt "Källor till Tolerans"
1. En student i Frankrike i början av XVIII-XIX århundraden. var vida känd prins Talleyrand Perigord. Den kännetecknas av det faktum att oavsett den politiska situationen i landet (och i den revolutionära regeringen, och under Napoleon, och under Ludvig XVII) oförändrad utrikesminister. Mannen var begåvad på många sätt, men mest av allt - förmågan att känna stämningen av andra, att behandla dem respektfullt, söka lösningar på problem på ett sätt stone skada andras intressen. Och medan Talleyrand var inte sämre än sina egna principer, dessutom försökte hantera situationen, inte blint lyda omständigheter. Namnet på mannen associerad begreppet "tolerans".
Klasslärare. Enligt din åsikt, är det en historia av lika viktiga auktoriteter?
(Barn tala.)
Tja, hör annan utskick.
2. Varje elev ortodoxa kristna vet namnet på Sergius - grundare och abbot av treenigheten-Sergius Monastery. Att vara en supporter av renhet i sinnet och tankar fulla av ödmjukhet och kärlek, Sergius av Radonezh blev andlig auktoritet för vanliga människor, och för de furstar. I de svåraste ögonblicken i historien, har han upprepade gånger hjälpt furst höra varandra, uppmanade dem att stoppa blodiga stridigheter. St Sergius av Radonezh - en av de mest hyllade ryska helgon, deras liv runt, hävdade han livet kan bara hålla god och kärlek.
III. Kalkylblad "tolerant och yntolerantnaya personlighet"
Klasslärare. Tror du att en man som heter yntolerantnыm?
(Barnen föreslår).
Faktum är att ordet "yntolerantnыy" motsatt mening till ordet "toleranta". Vi försöker förstå vilka funktioner karaktärisera tolerant person, och vad - yntolerantnoho.
(. I styrelsen bord erbjuder Läraren hennes barn fyller -. Distribuera egenskaper av två kolumner)
Funktioner:
1. En person som vet mycket om dess fördelar och nackdelar.
2. En person som i allmänhet känner sig trygg.
3. En person som försöker skylla alla problem på andra.
4. En person som tror att händelserna är beroende av den.
5. Den person som det är svårt att leva i harmoni med sig själv och med andra.
6. En person som befinner sig i problemsituationer tenderar att skylla sig själva, inte andra.
7. En person som delar upp världen i två delar: svart och vitt.
8. En person som vet hur man skratta åt sig själva.
9. En person som inte räkna med någon annans åsikt.
10. En person som skadar andra och motion våld mot dem.
Svar: en tolerant person (1, 2, 4, B, 8), yntolerantnaya person (3, 5, 7, 9, 10).
Klasslärare. Naturligtvis uppdelningen av människor i yntolerantnыh toleranta och mycket villkorat. Alla i hans liv och gör toleranta och yntolerantnыe åtgärder. Det viktigaste - vilka företräde.
IV. Problemsituationer
(Läraren delar in klassen i tre grupper. Varje grupp spelar en problematisk situation. Då eleverna diskuterar hur man gör beteendet i sådana situationer toleranta.)
1. "I familjen"
Min mamma såg fönstret, talar hennes dotter till en flicka Vale, som omger dåliga tankar. När min dotter kom hem, mellan henne och hennes mamma hade ett samtal. Min mamma sa att hon inte vill att hennes dotter talade med Vale, eftersom farhågor om det (dottern) kommer att säga så illa. Hur gör flickan? Vad ska man säga som svar?
2. "I skolan"
Mellan de två killar slåss följde, en av dem var av misstag slog nära klasskamrat - en utmaning som inte är avsett det. Hur gör förolämpad?
3. "On the Street"
Flickan gick till affären och fick i linje. Efter en stund, gick butiken äldre kvinna är helt klart inte på humör och började högljutt upprörd: "Vilken ungdom är borta, du berätta för dem ordet, och de kommer att svara på hundra. Grov, oförskämd, platsen aldrig ge. Men vi har varit väldigt annorlunda. " Hur man beter sig flickan?
V. Slutord
Klasslärare (foto visar effekterna av miljökatastrofer) Vissa moderna forskare hävdar att katastrofen inträffar på jorden är så teknisk och klimat - en avgift som folk fientliga hatar varandra.
Psykologer har noterat en ökad aggressivitet och irritabilitet hos de flesta människor. Det är en intensiv utsättning i miljön av negativ energi. Ackumulering, är denna energi kan skadlig inverkan på naturen, människans livsmiljö.
Alla våra handlingar kommer tillbaka till oss som en bumerang. Så låt oss kommer att glädja andra, göra goda gärningar, detta kommer att bli lyckligare oss själva och vår värld - lite ljusare! Multiplicerar bra!